Please use this identifier to cite or link to this item:
https://thuvienso.dau.edu.vn/handle/DHKTDN/2232Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | TS. Lê, Thanh Nhu | - |
| dc.contributor.advisor | GS.TS. Hanno, Hortsch | - |
| dc.contributor.author | Nguyễn, Công Ước | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-09T08:48:25Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-09T08:48:25Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.uri | https://thuvienso.dau.edu.vn/handle/DHKTDN/2232 | - |
| dc.description.abstract | Trình bày những định hướng cơ bản về đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo; tổng quan về chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ; một số vấn đề kỹ thuật cần lưu ý khi thiết kế chương trình đào tạo. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1. Cơ sở lý luận của việc chuyển đổi chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ; Chương 2. Đánh giá chương trình đào tạo hiện nay của ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường Đại học Nông nghiệp I; Chương 3. Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật Nông nghiệp tại trường Đại học Nông nghiệp I theo học chế tín chỉ. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội | vi |
| dc.subject | Chương trình đào tạo | vi |
| dc.subject | ngành sư phạm | vi |
| dc.subject | kỹ thuật nông nghiệp | vi |
| dc.subject | Đại học Nông nghiệp | vi |
| dc.subject | học chế tín chỉ | vi |
| dc.title | Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường đại học nông nghiệp I theo học chế tín chỉ | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | LV Khoa học cơ bản | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường Đại học Nông nghiệp I theo học chế tín chỉ.pdf Restricted Access | 17.89 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
