Please use this identifier to cite or link to this item:
https://thuvienso.dau.edu.vn/handle/DHKTDN/2300Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | TS. Lê, Thanh Nhu | - |
| dc.contributor.author | Dương, Đình Vinh | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-13T07:58:45Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-13T07:58:45Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.uri | https://thuvienso.dau.edu.vn/handle/DHKTDN/2300 | - |
| dc.description.abstract | Trình bày về tư duy kỹ thuật, tổng quan về phương pháp dạy học dự án trong dạy nghề, cơ sở lý luận của việc vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ôtô nhằm phát triển tư duy kỹ thuật, phân tích khả năng vận dụng phương pháp dự án vào dạy nghề sửa chữa ôtô, quy trình vận dụng chung... | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Cơ sở lý luận của việc vận dụng phương pháp dự án vào dạy nghề sửa chữa ôtô nhằm phát triển tư duy kỹ thuật; Chương 2: Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học nghề sửa chữa ôtô tại trường ĐHSPKT nhằm phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh; Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội | vi |
| dc.subject | Phát triển tư duy | vi |
| dc.subject | kỹ thuật | vi |
| dc.subject | học sinh | vi |
| dc.subject | Phương pháp dự án | vi |
| dc.subject | sửa chữa ôtô | vi |
| dc.subject | Đại học Sư phạm Kỹ thuật | vi |
| dc.subject | Vinh | vi |
| dc.title | Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ôtô tại trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | LV Khoa học cơ bản | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ô tô tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh 1.pdf Restricted Access | 26.8 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
